В ШКОЛАХ ГОРОДА: НОВОСТИ, КОНКУРСЫ, СОБЫТИЯ
В ШКОЛАХ ГОРОДА: НОВОСТИ, КОНКУРСЫ, СОБЫТИЯ

В ШКОЛАХ ГОРОДА: НОВОСТИ, КОНКУРСЫ, СОБЫТИЯ

НОВОСТИ ПО ПРЕДСТОЯЩЕМУ ЕГЭ

Для оценки качества подготовки претендентов на получение федеральной медали «За особые успехи в учении» и региональной медали «За особые успехи выпускнику Дона» состоялось независимое тестирование учеников 11-х классов по математике (профильный уровень) и обществознанию с привлечением экспертов Ростовского областного центра обработки информации.

В пункте приёма ЕГЭ № 110 в школе № 1 состоялось тренировочное мероприятие по отработке технологий проведения устной части ЕГЭ по иностранным языкам.

В мероприятии принимали участие члены экзаменационных комиссий, организаторы ЕГЭ. Тренировочные мероприятия проводились без участия ребят, главная цель - отработка организационных и технологических процедур в пунктах приёма экзаменов, чтобы в день их сдачи всё прошло без сбоев.

СНОВА УСПЕХ «РАРОГА» ИЗ ШКОЛЫ № 31

В Ростове-на-Дону состоялся финал регионального тура Всероссийского конкурса туристскокраеведческого движения «Отечество».

Член краеведческого клуба «Рарог» ученик 11-го класса школы №31 Адиль Лакхлифи занял первое место в номинации «Археология».

В Ростов-на-Дону завершился финал регионального конкурса «Я люблю свой родной край».

На очный тур приглашены 27 участников, всего на заочный тур было представлено около 200 исследовательских работ. Учащиеся 11-го класса школы № 31 Вусал Асланов и Адиль Лакхлифи награждены дипломом 3-й степени в номинации «Военная история». Дипломом за активное участие в конкурсе и экскурсионном краеведческом движении награжден также краеведческий клуб «Рарог», которым руководит учитель истории Е.В. Икаева.

ЭКОЕГЭ-2017

На базе школы № 24 состоялось заседание преподавателей биологии по вопросам подготовки к муниципальному этапу областного конкурса «ЭкоЕГЭ-2017».

Он пройдёт в мае для учащихся 10-х классов.

ЧИТАЛИ ЧЕХОВА, ТОЛСТОГО, БИАНКИ

В ЦРТДиЮ прошел муниципальный этап конкурса юных чтецов «Живая классика», в котором участвовали 37 школьников.

Трое из них - Кристина Казарова, Софья Семёнова и Алексей Драгомир из школ № 1,24, 40 - стали победителями конкурса. Кристина читала отрывок из романа Льва Толстого «Анна Каренина», Софья — сказку Виталия Бианки «Сова», Алексей - рассказ Антона Чехова «Злой мальчик». Теперь ребятам предстоит выступление на областном конкурсе.

ЕСТЬ ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА

Педагог дополнительного образования ЦРТДиЮ Елена Свидрицкая приняла участие в конкурсе «Образовательный потенциал России» в Обнинске в номинации «Методическиеразработки уроков».

Она подготовила урок по теме «От лучины до энергосберегающей светодиодной лампы» и получила диплом лауреата 1-й степени.

ТРУДНЕЕ ЛИ СТАЛО РАБОТАТЬ В ШКОЛЕ?

Российские учителя считают, что да - труднее, о чём свидетельствуют исследования, проведенные в регионах. 80,9 процента школьных учителей ощущают, что за последние годы им стало сложнее работать. Год назад оценка была почти такая же.

Согласно исследованию, существенный рост увеличения нагрузки ощущает 45,5 процента учителей, умеренный — еще 29,6 процента. 15,9 процента педагогов считают, что их положение не изменилось, и только 4,6 процента думают, что оно улучшилось.

По результатам мониторинга в качестве основного фактора увеличения нагрузки учителя традиционно называют ОГЭ и ЕГЭ. Многие учителя пожаловались на то, что крайне трудно наладить отношения с родителями учеников. Еще один фактор - введение электронных дневников и журналов.

По мнению автора исследования, школа оказалась очень адаптивным институтом, который способен учитывать требования и времени, и родителей, и чиновников. Сейчас лучше всего сделать паузу и не вводить никаких новшеств хотя бы три года.