06.11.2015 на базе МБОУ СОШ№7 традиционно прошел городской семинар по преемственности ДОУ-Начальная школа по теме «Развитие речи и воспитание коммуникативной культуры детей – одно из условий создания равных стартовых возможностей для поступления детей в школу».
Семинар проходил в форме круглого стола. Цель мероприятия – обсуждение педагогами дошкольных учреждений и учителей начальной школы разных точек зрения по заявленной проблеме, определение способов обеспечения преемственности в развитии речи и воспитании коммуникативной культуры детей в условиях ФГОС. На семинаре присутствовали представители МБДОУ д/с№12 «Золушка», МБДОУ д/с№25 «Аистёнок», МБДОУ д/с№28 «Сказка» и учителя начальных классов.
В начале семинара зам. директора по УВР Ганжа Н.В. провела тренинг «Ладонь дружбы и добра» для создания теплой атмосферы сотрудничества и озвучила план работы семинара. В вводной части круглого стола были раскрыты теоретические положения темы в выступлении руководителя МО начальных классов Парамоновой Л.Ю. Она рассказала о том, что коммуникативная функция речи, как средство общения ребёнка, лежит в основе его успешной социализации. Учителя 1-х классов поделились с педагогами детских садов успехами и проблемами адаптации и обучения их воспитанников.
В рамках дискуссионной части воспитатель МБДОУ д/с№12 «Золушка» Полевая Н.В. рассказала о «Развитии речи дошкольников посредством образовательной области — коммуникация». Воспитатель МБДОУ д/с№25 «Аистёнок» Коваленко М.Г. поделилась опытом в выступлении «Развитие коммуникативной культуры у детей в сюжетно-ролевой игре».
Учитель начальных классов Жилякова О.Н. показала мастер-класс по теме «Таланты на кончиков пальцев». На следующем этапе дискуссионной части были показаны видеофрагменты уроков. Учитель 1-в, Марченко Е.Н. показала формы и методы работы по развитию речи на уроке математики, учитель 1-а Борейко О.П. – на уроке обучения грамоте, учитель 1-г класса Плужникова Н.М. — на уроке окружающего мира, целью которых является обогащение словарного запаса, формирование грамматически правильной речи. В видеофрагментах уроков были представлены различные обучающие ситуации, ситуации общения педагога с детьми, повышающие их речевую активность. Просмотр видеофрагментов вызвал у участников семинара много положительных эмоций. Присутствующие заинтересованно участвовали в обсуждении вопросов, касающихся работы над развитием речи и воспитанием коммуникативной культуры. В заключении дискуссионной части учитель начальных классов Бутко О.С. провела мастер-класс «Развитие диалогической речи младших школьников».
В заключении работы семинара участники одобрили План сотрудничества на 2015-2016 учебный год. Наметили пути решения по вопросам формирования коммуникативной культуры и развития речи.
